Norma que regula el proceso de contrata docente 2019| MINEDU

La contratación de profesores en las instituciones educativas públicas de educación básica técnico-productiva es un proceso meritocrático que se realiza bajo los principios de calidad, capacidad profesional y oportunidad, por medio del cual se cubren las plazas vacantes existentes a nivel nacional...

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Modelo de Informe Técnico Pedagógico | MINEDU

¿ Qué es un informe Técnico ? El primer paso para proceder al análisis del término que ahora nos ocupa, informe técnico, es establecer el origen etimológico de las dos palabras que lo conforman. De esta manera, podemos establecer que informe emana del latín y concretamente del verbo informare que...

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Diseño sesión de aprendizaje sugerido para el 2019 | MINEDU

APRENDIZAJE: ¿ELEMENTOS DE UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE? APRENDIZAJES ESPERADOS (CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES) Los aprendizajes esperados están constituidos por las capacidades, conocimientos y actitudes que se espera que el estudiante alcance al término de la sesión, estos surgen...

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LAS RÚBRICAS Y LA OBSERVACIÓN DE AULA | NOMBRAMIENTO DOCENTE

Aquí les presento una explicación de las rúbricas de evaluación en la observación de aula o clase modelo. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); ...

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CUADRO DE HORAS 2019

ELABORACIÓN DEL CUADRO DE HORAS 2019 DE ACUERDO A LA RESOLUCIÓN MINISTERIAL N°647-2018-MINEDU (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); ...

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Aprueban la Norma Técnica «Normas para la Elaboración y Aprobación del Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas en las IE de Secundaria de EBR 2019

MINISTERIO DE EDUCACIÓNAprueban la Norma Técnica "Normas para la Elaboración y Aprobación del Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas en las Instituciones Educativas Públicas del nivel de Educación Secundaria de Educación Básica Regular, y del Ciclo Avanzado de Educación Básica Alternativa para...

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Orientaciones para la calificación de la Evaluación del Desempeño en Cargos Directivos

Orientaciones para la calificación de la Evaluación del Desempeño en Cargos Directivos (Comité de Evaluación) - 20 Nov (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); ...

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SESIÓN DE APRENDIZAJE UGEL 04 - NIVEL INICIAL

Compartimos con ustedes la clase magistral de la profesora de Nivel Inicial, Hermelinda Reyes, perteneciente a la I.E.I. N° 371 "Jesús mi buen Pastor", quien, a través de sus excelentes prácticas pedagógicas, desarrolla las competencias de los niños y niñas a su cargo, contribuyendo a la educación...

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Sesión de Aprendizaje: Secundaria MED

[starttext] Sesión de Aprendizaje: Secundaria MED.  (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); [endtext] http://www.youtube.com/watch?v=HU-jx2MwgpEendofv...

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Rúbrica Para Nombramiento Docentes Promueve el razonamiento, creatividad y/o pensamiento crítico

[starttext] La Rúbrica 3 del Instrumento de Observación de Aula de la EDD: "Promueve el razonamiento, la creatividad y/o el pensamiento crítico", evalúa las propuestas de actividades de aprendizaje que realiza el docente, a través de las cuales establece interacciones pedagógicas con las que...

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Rúbrica Para Nombramiento Docente Maximiza el tiempo dedicado al aprendizaje

[starttext] La Rúbrica 2 del Instrumento de Observación de Aula de la EDD: "Maximiza el tiempo dedicado al aprendizaje", evalúa el uso efectivo del tiempo por parte del docente, y su capacidad para mantener a los estudiantes ocupados en actividades educativas durante la sesión de clase ¡Conoce...

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Rubrica para Nombramiento Docente: Involucra activamente a los estudiantes

[starttext] La Rúbrica 1 del Instrumento de Observación de Aula de la EDD: "Involucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje", evalúa las acciones que realiza el docente para conseguir la participación activa e interés de sus alumnos, por las sesiones de clase ¡Conoce todos...

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CLASE MODELO Sesión de aprendizaje Nivel Inicial

[starttext] Compartimos con ustedes la clase magistral de la profesora de Nivel Inicial, Hermelinda Reyes, perteneciente a la I.E.I. N° 371 "Jesús mi buen Pastor", quien, a través de sus excelentes prácticas pedagógicas, desarrolla las competencias de los niños y niñas a su cargo, contribuyendo...

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QUE SON LOS ENFOQUES TRANSVERSALES DE LA EDUCACIÓN PERUANA - NUEVO DCN

[starttext] Enfoques Transversales de la Educacion Peruana según el nuevo Diseño del Curriculo Nacional del Peru..  (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); [endtext] http://www.youtube.com/watch?v=uHc_aba6xaAendofv...

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¿A qué llama el Currículo Nacional enfoques transversales y para qué sirven?

Los enfoques transversales se traducen en formas específicas de actuar que buscan generar una buena convivencia, por lo tanto, son deseables para todos. Son valores y actitudes, que tanto estudiantes como docentes y autoridades deben esforzarse por demostrar en la dinámica diaria de la escuela.  (adsbygoogle...

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